PREPA AVENIR

2020 : 80 personnes accueillies, 52% valident leur projet professionnel

OBJECTIFS

-Construire et valider un projet professionnel réaliste via la connaissance de soi, la remise à niveau contextualisée, la découverte de différents secteurs et métiers et des formations afférentes, avec l’objectif d’élargir les choix professionnels

-Définir le plan d’actions permettant d’y arriver et enclencher sa réalisation

PUBLIC CONCERNE 

  • Demandeurs d’emploi pas ou peu qualifiés (inférieur ou égal au niveau 4).
  • Jeunes en formation initiale, en risque de rupture scolaire, pour lesquels une convention a été signée entre leur lycée d’origine et un organisme de formation, ou les jeunes repérés par une plateforme de suivi et d’appui aux décrocheurs (PSAD)
  • Personnes placées sous main de justice dont le projet professionnel est validé et qui sont autorisées à suivre une formation.

PRE REQUIS

  • Etre volontaire et motivé  pour s’inscrire dans un parcours de formation visant à terme l’insertion professionnelle,
  • Avoir une maîtrise suffisante de la langue française pour suivre la formation (niveau requis DELF A2),
  • Etre sorti du système de formation initiale depuis au moins 6 mois (sauf pour les jeunes repérés par une PSAD),
  • Avoir un état de santé stabilisé ou bénéficiant d’une prise en charge ou d’une compensation,
  • Avoir levé les  freins à l’entrée en formation (logement, garde d’enfant, transport, etc.).

PROGRAMME

Modularisation de la formation à partir d’un référentiel de formation unique qui s’articule autour

de 7 unités de formation, d’un SAS d’intégration et d’un module « satellite » intitulé FOCUS Métier

SAS D’intégration

Comprendre et s’approprier les objectifs, l’environnement et le cadre de la formation.

Unité de formation 1 : Définir un projet professionnel

Méthodologie d projet

Unité de formation 2: Se connaître

Identifier ses compétences techniques, comportementales et transverses – Identifier ses compétences transférables et envisager la mobilité professionnelles – Définir ses atouts personnels et sa marge d’amélioration – Faire le point sur ses motivations, ses intérêts, ses besoins et ses valeurs professionnelles

Unité de formation 3 : Explorer les métiers et le marché

Mon bassin d’emploi (se situer, explorer, élargir comparer, prioriser ses pistes et argumenter) – Offre de formation – Initier une veille professionnelle

Unité de formation 4 : Compétences clés

Renforcement des compétences socles contextualisées au projet– Préparer une certification, des tests de sélection

Unité de formation 5 : Se préparer à rencontrer des professionnels

Savoirs être professionnels –Profil compétences – contrats de travail et aides à l’embauche – TRE – Enquêtes métiers – Look emploi – Intégration en entreprise – immersion professionnelle

Unité de formation 6 : Adapter mon quotidien à ma vie professionnelle

Mobilité – Santé-Sécurité – Ma vie de citoyen – Organisation personnelle – Gestion du stress

Unité de formation 7 : Mettre en œuvre son projet professionnel

Définir et élaborer son plan d’action – Présenter son projet. Focus métier – Méthodologie de projet intégrant l’outil numérique adaptée à l’orientation professionnelle. Découverte autonome des secteurs et des métiers via un accompagnement à l’utilisation des ressources

MODALITÉS PRATIQUES ET INSCRIPTION

La prescription doit être réalisée par le conseiller Pôle emploi, Mission Locale, Cap emploi et Unité Emploi qui s’assure de la cohérence entre le projet de formation et le projet professionnel du candidat.

Les étapes de recrutement:

  • Les candidats reçoivent un dossier de candidature et sont invités à une réunion d’information collective.
  • Un entretien individuel est proposé à chaque candidat afin de vérifier les prérequis à l’entrée en formation.
  • Les candidats reçoivent l’information de la date des tests de positionnement et de la date d’entrée en formation.

Parcours financé par le Conseil Régional des Pays de la Loire.

DURÉE DE LA FORMATION

Parcours individualisé déterminé par le positionnement (en fonction des acquis et des besoins)

  • Nombre d’heures en centre de formation : de 147 h à 357 h
  • Nombre d’heures en stage entreprise : de 70 à 210 h

1 à 3 périodes de stage selon les besoins et la durée du parcours

VALIDATION

Une attestation de formation.

LIEUX DE FORMATION

Guérande, Saint-Nazaire et Pornic (accessibles PMR)

 

Vous habitez en région Pays-de-la-Loire et souhaitez découvrir plus en détail cette formation ? Prenez contact avec le responsable développement A2F. Celui-ci vous fournira toutes les informations nécessaires en fonction de votre statut (droits de formation, dates de formation, lieux, etc.).

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